摘 要：随着教育信息技术的发展，互联网和信息技术工具正促使传统教学模式发生着翻天覆地的变化。在教育信息化背景的驱动以及“以学生为中心”的OBE教育理念的指引下，线上线下混合式教学成为了应用型高校财务管理专业应积极探索并不断改进应用的教学方法，从而实现教师与学生之间的角色互换，真正将“教师讲，学生听”的填鸭式教学转变为“学生学，教师评”的主动式教学，切实提高课程教学效果，最终达到应用型育人目标。
