摘 要：伴随着新课改在我国基础教育阶段的广泛推行，越来越多的小学家长开始意识到体育教学的重要性。所以，小学体育教师应当继续深入学习体育学科核心素养的基本要求，并对教学方法进行创新性设计，以便学生跟随教师的步伐逐步提升体育学科核心素养，实现全面成长。基于此，本文对核心素养对于小学体育与健康课堂教学的促进作用、现状以及小学体育教学中培养学生体育核心素养的策略进行了分析。
