摘 要：在当今时代不断进步以及世界经济文化一体化倾向日益清晰的背景下，小学英语的地位日益突出，如何强化学生的跨文化交际意识已经成为英语教育工作的重中之重。小学英语教材中,蕴含着丰富的文化教育内容,为了培养学生良好的英语学科核心素养,小学英语教师可以善于借助教材内容中的文化知识内容,合理的进行对学生渗透文化知识,以此使学生的跨文化意识养成。鉴于此，本文首先简述了英语的教学现状，其次说明了小学英语教学中学生跨文化交际意识培养的策略，以供参考。
