摘 要：当前，部分农村小学由于学生的基础较差，存在一些计算方面的问题。计算是数学的基础内容，只有帮助农村小学生提升自身的数学计算能力，才能更好的提升学生的数学学习效果，进而推动教学模式进行创新。因此，农村小学数学教师要注重培养学生的计算能力，有效提升课堂教学效果，从而为学生日后发展奠定良好基础。本文主要对农村小学数学教学中学生计算能力培养策略进行探讨。
