摘 要：在小学数学教学过程中，概念图策略是一种有效的教学手段，它又三个环节组成:识图、绘图、读图,教师在教学之前，要综合考虑教材中每一个知识要点，熟练掌握概念图策略的具体实施方法，充分发挥其在课堂讲解中的最大优势，以直观具体的演示方式，让学生更轻松地理解掌握所要学的知识,构建完整的知识结构。
