摘 要：在素质教育改革和双减政策的背景下，对小学英语教学提出了新的要求。作业设计是英语教学的重要环节之一，作业设计的质量影响着教学的最终效果，为满足双减政策的要求，必须对小学英语作业的设计进行优化。本文立足于分析小学英语作业的设计现状，探讨了双减政策背景下设计小学英语作业的原则和优化方式，旨在为提升小学英语教学质量提供参考。
